Soutien scolaire : la base

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soutien scolaire baseParmi les enfants qui ont le plus besoin de soutien scolaire, les lacunes sont diverses : lexique très limité, difficultés de compréhension, repères méthodologiques et culturels très insuffisants.

Une étude a analysé leur comportement (les 15% les plus en difficulté) : 3% ont acquis la reconnaissance des mots, mais ils éprouvent un handicap à comprendre le sens complet de ce qu'ils lisent et en particulier les énoncés.

Soutien scolaire et reconnaissance des mots

Pire encore, le soutien scolaire peut aider certains : les 8% qui sont handicapés par une extrême lenteur dans toutes les tâches et notamment dans la reconnaissance des mots et des 4% qui ont de très grandes lacunes de lecture (ils font nettement plus d'erreurs dans la reconnaissance des mots que la moyenne des élèves en difficulté, même si la moitié d'entre eux a développé par ailleurs des techniques de compréhension minimale.)

Les acquis du soutien

Le soutien scolaire consiste aussi a repérer que les problèmes, identifiés dès le débit de la scolarité, s'aggravent avec le temps. Il existe plusieurs domaines dans lesquels les compétences sont jugées utiles pour entamer le parcours éducatif dans de bonnes conditions :

1. les connaissances générales : reconnaissances des personnages, d'instruments de musique, de monuments ; culture technique : classement d'objet suivant leur fonction, identification d'un intrus.

2. les compétences verbales et la familiarité avec l'esprit : compréhension orale, connaissance de l'aspect du livre, repérage de l'incohérence d'une histoire, connaissance de l'alphabet, reconnaissance auditive des mots, de phénomènes en différentes positions.

Linguisme et soutien scolaire

D'autres éléments entrent aussi en considération comme les compétences linguistiques et la familiarité avec les nombres : écriture de chiffres et de la suite des nombres comparaison de collections, ajout et retrait, reconnaissance de chiffres, de nombres et de figures géométriques. Ces différentes dispositions sont acquises lors du soutien scolaire.

Maîtrise scolaire du vocabulaire

De même ; les concepts liés au temps et à l'espace : la maîtrise du vocabulaire lié au repérage et aux concepts mais aussi les comportements et l'attention tels que l'image de soi dans le cadre de rapports avec les autres enfants ou seul face à un problème, la capacité à écouter et à mémoriser sont aussi travailler lors du soutien scolaire et lors de séances de cours particuliers.

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